ネイチャーゲーム体験：課題探求ゼミナール（高橋一秋ゼミ）

ネイチャーゲーム体験（2025.6.26）

ネイチャーゲームリーダー＆コーディネーターの江口達夫さん（長野県シェアリングネイチャー協会 副理事長、うえだシェアリングネイチャーの会 会長）をお招きし、ネイチャーゲーム体験を行いました。長野大学の里山林（恵みの森）で行う予定でしたが、あいにく雨天でしたので、体育館で行いました。周りに自然がない体育館での活動でしたが、学生達は「動物交差点」「コウモリとガ」「ノーズ」と題したネイチャーゲームを楽しみながら、自然の中に暮らす動植物の生態について学ぶことができました。

お礼

江口さんには、ネイチャーゲームの魅力を教えていただきました。「大半の人は、自然を山、川、海のようにマクロな視点でしか見ようとしません。ただ、もっとミクロな視点で自然を見たとき、これまで知らなかった自然の姿や生き物の暮らしについて、何らかの気づきが得られることでしょう」とおっしゃっていました。貴重な経験をさせていただきました。ありがとうございました。

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ネイチャーゲームリーダー養成講座（2024.6.9）

2024年6月に、森・川・里の恵みクリエイター養成講座の受講生9名が日本シェアリングネイチャー協会が主催する「ネイチャーゲームリーダー養成講座」に参加し、ネイチャーゲームリーダーの資格を取得しました。

詳細は：
森・川・里の恵みクリエイター養成講座　ネイチャーゲームリーダー養成講座に参加しました

ネイチャーゲーム「五感を使って同じものを見つけよう」をキャンパス内の「恵みの森」で実施（2025.6.9）

2025年6月に、長野大学の里山林（恵みの森）で、ネイチャーゲーム「五感を使って同じものを見つけよう」を行いました。

詳細は：
ネイチャーゲームをキャンパス内の「恵みの森」で実施：専門科目「里山再生論」

課題探求ゼミナールとは

課題探求ゼミナールは環境ツーリズム学部の1年生が履修している必修の専門科目です。複数のクラスに分かれており、各担当教員がテーマを定めています。
課題探求ゼミナール（高橋一秋ゼミ）のテーマ：地域資源を見る目（視点）を磨く

専門科目「里山再生論」（担当：高橋一秋）とは

本科目は、環境ツーリズム学部の専門科目です。本科目では、生態系が作り出す生態系サービス（自然の恵み）を現代社会に役立てるための知識を習得し、生物多様性と生態系サービスという観点から、現在と過去の里山の違いについて学びます。また、自分がやってみたい生態系サービスの再生・活用・保全に関する提案を考えます。

「森・川・里の恵みクリエイター養成講座」の受講生は、「里山再生論」の授業の中で「生態系サービスの再生・活用・保全に関する提案」を考え、Ⅱ種資格の取得を目指します

2026年4月から、環境ツーリズム学部と企業情報学部の再編による「地域経営学部」が開設予定です。
それに伴って、「里山再生論」は「地域経営学部、地域サステイナビリティコース・環境ツーリズム領域」の専門科目に移ります。