この度、森ゼミ生が今後の方向について考えるスーパーT社。地域社会により存在感を発揮するためにはどうすればいいのでしょうか。
高校生活を終え、自身の将来のビジョンやこれからの学びのことを考え、全国各地より信州上田の地に集いました。期待と少々の不安のなかで大学生活もいよいよはじまり、地域経営学部の森ゼミナールの1年生は、地域社会や地域企業の課題を捉えて、その課題を解決する取組み(Project Based Learning)を進めています。
T社は、スーパーとして有益な事業は展開しているようですが、鮮度や、多様な商品、価格が重視されているようです
この検討をすすめていくリーダーのあいさつです
リーダーのもとにチーム全体で検討していきます
いよいよ検討がスタートしました
リーダーがどのように検討を進めていくのかを提案します
論点をもとに調べ、根拠を整理し、今後の方向を具体化します
みなから出された意見やポイントをまとめるのは書記の方。
1. 森ゼミ生が進めている地域企業の課題探求:地域により存在感を発揮するために
この度、研究の対象におくのは、私たちにとってとても身近な「スーパー」。地元のスーパー系企業は、今後、どのような事業を展開していけばよいのでしょうか。会社としての立場だけではなく、競合他社、そして何よりも地域社会や、地元のお客様、および対象にするお客様の状況を捉えながら考えていく必要がありそうです。
特に、これまで地域に根付きつつ、地域に存在感を発揮してきた地元の一つのスーパー(T社)はこのままで大丈夫でしょうか。
チラシなどの情報をもとに他社の動向も含めてT社の現状としては、以下のようなことが分かってきました。
〇T社では、地元の食品メーカーとの交渉が成功し、あらびきウィンナーが199円で出すことが可能に!! 客寄せの一つとなるはずだった。他の小売の様子をみると、客寄せどころか、誰も来てくれないかも・・・
○スーパーD社では、な、な、なんと、同じウィンナーを二個で破格の値段に。こんなことをされたら、うちの価格帯では目玉になりません!
○しかも、ドラッグストアA社では、メジャーブランドのシャウエッセンを、T社のあらびきウィンナーと同価格に!
2.課題は? ありたい姿は? 現状は?:課題探求の概要
これらの現状を捉えつつ、今後のありたい姿(目標)や、現状とのギャップである、問題(課題)ととらえ、その課題をどのようなコンセプト(方針)を立てて解決していくのでしょうか。
森ゼミ生は2チームに分かれ、それぞれが課題を挙げつつ、議論を深めました。そこでは、1)ありたい姿をどのような視点で明らかにするのか(価格やお得、利便性が高い、新鮮・鮮度がいいという視点で大丈夫か)や、2)皆と目線合わせをしながら皆の知恵を集めることが必要となること(それぞれから幾つかの課題は出されるものの、目標があってはじめて課題となるため、目標を皆の共通のものにする必要があること)、さらには、3)どのような新しさを打ち出していけばいいのか(どうしても、これまでの延長線上での新しさを考えてしまうこと)、等を考えたり、痛感することになりました。
課題は、ありたい姿が特定されてはじめて課題ということができそうです。課題を解決する方針としてどのようなものを定めるのか、また、その方針をもとにどのようなお店が誕生するのか、とても楽しみです。
議論を進めていくときに、書記の方のメモはとてもありがたい
T社に出かけ、調査をしてきた様子を共有します
T社および他の小売の傾向としては、こんな感じのように見えます。その中で、この会社が地域社会でどのように存在感を発揮していくのでしょうか。
T社の運営責任者(森ゼミの先輩方)が見つめ、応援します
この度のT社の今後の経営や事業の方向性の検討は、さまざまな視点で考えることが必要となりそうです。このように地域にある企業は、イノベーション×サステイナビリティをもとに、新たな価値を創造していくことが重要となりそうです。今後、このような検討の成果(コンセプトや店舗、商品、サービスなど)を、運営責任者の方(森ゼミの先輩方)に2週間後に提案・発表することになります。皆の知恵を集めながら、地元のスーパー系T社の事業の方向を考え、課題発見・問題解決を進めていきましょう。
番外編:森ゼミジェスチャーゲーム。
これは何を表現?
これは何を目指している?
うまい!
これは、おそらく・・・
体全体で表現しました
このプロジェクトを進めていく前に、ゼミ内の親ぼくを深めることができました
関連リンク
教員紹介
教授 / 学部長
森 俊也
モリ シュンヤ
所属
企業情報学部、地域経営学部